Córdoba: más de 3500 docentes se inscribieron en las capacitaciones de verano
El Ciclo de Verano 2025 se orienta a docentes, directivos y supervisores de jardines maternales, escuelas primarias, Parques Educativos y Centros de Encuentro Barrial. Los detalles.
Miércoles 05 de febrero 2025 | 07:26 Hs.

Durante la época estival, la Secretaría de Educación dio inicio al programa de formación docente que ya tiene más de 3500 educadores, configurando un espacio clave para la actualización y el fortalecimiento de las prácticas pedagógicas.
El Ciclo de Verano 2025 se orienta a docentes, directivos y supervisores de jardines maternales, escuelas primarias, Parques Educativos y Centros de Encuentro Barrial, con el propósito de generar espacios de reflexión sobre los desafíos contemporáneos de la educación.
Esta propuesta busca promover el aprendizaje y la reflexión profesional a través de lecturas, conferencias y prácticas que enriquezcan los saberes docentes y potencien las dinámicas de enseñanza.
Además, fomenta el pensamiento crítico mediante el análisis y la escucha activa de diversas voces, incentivando la reflexión colectiva sobre los desafíos educativos contemporáneos.
El ciclo combina teoría y práctica, ofreciendo una modalidad virtual y asincrónica que se ajusta a las necesidades de los educadores. A partir de experiencias innovadoras, buenas prácticas y aportes de expertos e instituciones reconocidas, los participantes tendrán la oportunidad de analizar y dialogar sobre nuevas formas de enseñanza y aprendizaje.
Fuente e imagen: Cba24n
El Ciclo de Verano 2025 se orienta a docentes, directivos y supervisores de jardines maternales, escuelas primarias, Parques Educativos y Centros de Encuentro Barrial, con el propósito de generar espacios de reflexión sobre los desafíos contemporáneos de la educación.
Esta propuesta busca promover el aprendizaje y la reflexión profesional a través de lecturas, conferencias y prácticas que enriquezcan los saberes docentes y potencien las dinámicas de enseñanza.
Además, fomenta el pensamiento crítico mediante el análisis y la escucha activa de diversas voces, incentivando la reflexión colectiva sobre los desafíos educativos contemporáneos.
El ciclo combina teoría y práctica, ofreciendo una modalidad virtual y asincrónica que se ajusta a las necesidades de los educadores. A partir de experiencias innovadoras, buenas prácticas y aportes de expertos e instituciones reconocidas, los participantes tendrán la oportunidad de analizar y dialogar sobre nuevas formas de enseñanza y aprendizaje.
Fuente e imagen: Cba24n
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