Se oficializó la firma de los convenios del Plan de Formación Dual para escuelas técnicas
En la sede de la Casa de Córdoba en San Francisco se realizó la firma de convenios para dar inicio operativo del Plan de Formación Dual, destinado a alumnos de séptimo año de 5 escuelas técnicas de San Francisco, Las Varas y Devoto, iniciativa que busca fortalecer el vínculo entre educación, trabajo y producción.
Martes 14 de abril 2026 | 10:45 Hs.
El Plan de Formación Dual es un cambio de paradigma donde el aula se expande hacía la fábrica, la industria y el laboratorio. El conocimiento técnico se fusiona con la experiencia real, garantizando que los jóvenes egresen con herramientas que el mundo laboral actual demanda.
El acto contó con la presencia de la vicegobernadora de la provincia Myriam Prunotto, el ministro de Educación de la Provincia de Córdoba, Horacio Ferreyra, en representación del intendente Damián Bernarte, el presidente del Concejo Deliberante Mario Ortega, el intendente de Las Varas Fabián Macías, la secretaria de Fortalecimiento Institucional y Educación Superior Claudia Maine, el director General de Educación Técnica y Formación Profesional Diego Suárez, la inspectora de la Región 2 a cargo de la Subinspección General de Educación Técnica y Formación Profesional Claudia Méndez, el director de la Casa de Córdoba Fernando Grimaldi, el secretario de Vinculación Educativa, Tecnológica y Productiva Juan Pablo Bono y Director de Ciencias Pablo Ambrosino, representas de empresas, de las Cámaras Productivas, directivos y estudiantes del IPET 50, IPETYM 89, IPEA 222, IPEA 403 y ProA Técnica.
Para referirse a esta iniciativa, el presidente del Concejo Deliberante, Mario Ortega, afirmó que “El Plan Dual es ante todo un dialogo de saberes entre el Estado, la escuela y la empresa. Nuevamente somos pioneros en la implementación de un proyecto educativo aggiornado a los tiempos que corren, que busca acercar la academia a las industrias. En los tiempos que corren, las nuevas metodologías exigen que cada vez esté más cerca la educación del trabajo”.
Además, señaló la importancia de que los estudiantes “puedan tener una experiencia y enriquecerse con lo que aprenden en las empresas”.
Por último, remarcó que “desde el municipio estamos muy contentos de ser pioneros ya que la educación es la herramienta que nos sigue abriendo puertas hacia el futuro”.
En tanto, el director general de Educación Técnica y Formación Profesional, Diego Suárez, destacó el alcance del Plan Dual y explicó que se trata de un “sistema que funcionó en todo el mundo con mucho éxito, con más de 20 años en Francia, Alemania y España”. En ese sentido, remarcó que al pensar la propuesta “de acercar el mundo del trabajo con la educación, el ministro nos marcó el camino a seguir a la cordobesa, único en el país”.
El Plan Dual plantea un modelo de alternancia entre la escuela y la empresa, donde los estudiantes desarrollan capacidades técnicas, digitales y socioemocionales en contextos reales. “Estoy convencido de que el Plan Dual es una de las soluciones para la educación técnica”, sostuvo Suárez, quien además valoró “la voluntad política del Gobierno de Córdoba para llevarlo adelante” y subrayó que “tenemos un Estado presente”.
Por su parte, la vicegobernadora de la Provincia de Córdoba, Myriam Prunotto señaló, entre otras cosas que “entre los múltiples programas que tiene el Gobierno Provincial referidos a la educación, está pasando algo novedoso para nuestra provincia y para la Argentina. Dentro de lo que son las Mesas Coordinadoras Locales Educativas se detectó esta necesidad de fomentar el arraigo, que los estudiantes que se vayan a estudiar a las grandes ciudades vuelvan a sus localidades de origen”.
“Lo que estamos firmando aquí con estas cinco escuelas de San Francisco, Las Varas y Devoto demuestra que nuestro gobernador Martín Llaryora no discrimina entre localidades grandes o pequeñas, la igualdad de condiciones es para todos los estudiantes y para el sector productivo. En ese sentí, quiero agradecer al sector productivo por invertir para que esto que está sucediendo hoy aquí sea posible”, concluyó.
En representación a los estudiantes de 7º año de la Escuela ProA Técnica San Francisco, Joaquín Leiva destacó la formación técnica que durante 7 años los ha formado en aspectos solidos teóricos y que ahora con esta posibilidad les permitirá aplicar lo aprendido y transformarlo en experiencia real.
“Estas capacitaciones nos permiten atravesar el puente entre lo que aprendimos en el aula y la realidad del trabajo, hemos pasado 7 años dentro de la institución, aunque nos ha formado en crecimientos sólidos en aspectos teóricos y esta oportunidad nos va a permitir transformar eso en experiencia real y desarrollar nuestra realidad profesional. Estamos ansiosos por escuchar a los trabajadores cuando nos compartan consejos, emocionados porque ya no se trata de probar un examen sino de resolver un problema real que tiene una empresa en la ciudad lo cuales depositan su confianza en nosotros y en el sistema educativo. Hoy dejamos de ser solo estudiantes de aula para convertimos en protagonistas de nuestro propio futuro y camino laboral”.
De la teoría a la práctica profesional
En representación de los estudiantes de 7º año de la Escuela ProA Técnica San Francisco, Joaquín Leiva destacó la formación técnica recibida durante siete años y el valor de estas nuevas oportunidades para su desarrollo profesional. “Estas capacitaciones nos permiten atravesar el puente entre lo que aprendimos en el aula y la realidad del trabajo”.
Además, remarcó el recorrido académico realizado: “Hemos pasado 7 años dentro de la institución, que nos ha formado con bases sólidas en aspectos teóricos, y esta oportunidad nos va a permitir transformar eso en experiencia real y desarrollar nuestra realidad profesional”.
También expresó entusiasmo por esta nueva etapa manifestando que “estamos ansiosos por escuchar a los trabajadores cuando nos compartan consejos, emocionados porque ya no se trata de aprobar un examen sino de resolver un problema real que tiene una empresa en la ciudad que depositan su confianza en nosotros y en el sistema educativo”.
Finalmente, concluyó destacando el cambio de rol que atraviesan: “Hoy dejamos de ser solo estudiantes de aula para convertirnos en protagonistas de nuestro propio futuro y camino laboral”.
El acto contó con la presencia de la vicegobernadora de la provincia Myriam Prunotto, el ministro de Educación de la Provincia de Córdoba, Horacio Ferreyra, en representación del intendente Damián Bernarte, el presidente del Concejo Deliberante Mario Ortega, el intendente de Las Varas Fabián Macías, la secretaria de Fortalecimiento Institucional y Educación Superior Claudia Maine, el director General de Educación Técnica y Formación Profesional Diego Suárez, la inspectora de la Región 2 a cargo de la Subinspección General de Educación Técnica y Formación Profesional Claudia Méndez, el director de la Casa de Córdoba Fernando Grimaldi, el secretario de Vinculación Educativa, Tecnológica y Productiva Juan Pablo Bono y Director de Ciencias Pablo Ambrosino, representas de empresas, de las Cámaras Productivas, directivos y estudiantes del IPET 50, IPETYM 89, IPEA 222, IPEA 403 y ProA Técnica.
Para referirse a esta iniciativa, el presidente del Concejo Deliberante, Mario Ortega, afirmó que “El Plan Dual es ante todo un dialogo de saberes entre el Estado, la escuela y la empresa. Nuevamente somos pioneros en la implementación de un proyecto educativo aggiornado a los tiempos que corren, que busca acercar la academia a las industrias. En los tiempos que corren, las nuevas metodologías exigen que cada vez esté más cerca la educación del trabajo”.
Además, señaló la importancia de que los estudiantes “puedan tener una experiencia y enriquecerse con lo que aprenden en las empresas”.
Por último, remarcó que “desde el municipio estamos muy contentos de ser pioneros ya que la educación es la herramienta que nos sigue abriendo puertas hacia el futuro”.
En tanto, el director general de Educación Técnica y Formación Profesional, Diego Suárez, destacó el alcance del Plan Dual y explicó que se trata de un “sistema que funcionó en todo el mundo con mucho éxito, con más de 20 años en Francia, Alemania y España”. En ese sentido, remarcó que al pensar la propuesta “de acercar el mundo del trabajo con la educación, el ministro nos marcó el camino a seguir a la cordobesa, único en el país”.
El Plan Dual plantea un modelo de alternancia entre la escuela y la empresa, donde los estudiantes desarrollan capacidades técnicas, digitales y socioemocionales en contextos reales. “Estoy convencido de que el Plan Dual es una de las soluciones para la educación técnica”, sostuvo Suárez, quien además valoró “la voluntad política del Gobierno de Córdoba para llevarlo adelante” y subrayó que “tenemos un Estado presente”.
Por su parte, la vicegobernadora de la Provincia de Córdoba, Myriam Prunotto señaló, entre otras cosas que “entre los múltiples programas que tiene el Gobierno Provincial referidos a la educación, está pasando algo novedoso para nuestra provincia y para la Argentina. Dentro de lo que son las Mesas Coordinadoras Locales Educativas se detectó esta necesidad de fomentar el arraigo, que los estudiantes que se vayan a estudiar a las grandes ciudades vuelvan a sus localidades de origen”.
“Lo que estamos firmando aquí con estas cinco escuelas de San Francisco, Las Varas y Devoto demuestra que nuestro gobernador Martín Llaryora no discrimina entre localidades grandes o pequeñas, la igualdad de condiciones es para todos los estudiantes y para el sector productivo. En ese sentí, quiero agradecer al sector productivo por invertir para que esto que está sucediendo hoy aquí sea posible”, concluyó.
En representación a los estudiantes de 7º año de la Escuela ProA Técnica San Francisco, Joaquín Leiva destacó la formación técnica que durante 7 años los ha formado en aspectos solidos teóricos y que ahora con esta posibilidad les permitirá aplicar lo aprendido y transformarlo en experiencia real.
“Estas capacitaciones nos permiten atravesar el puente entre lo que aprendimos en el aula y la realidad del trabajo, hemos pasado 7 años dentro de la institución, aunque nos ha formado en crecimientos sólidos en aspectos teóricos y esta oportunidad nos va a permitir transformar eso en experiencia real y desarrollar nuestra realidad profesional. Estamos ansiosos por escuchar a los trabajadores cuando nos compartan consejos, emocionados porque ya no se trata de probar un examen sino de resolver un problema real que tiene una empresa en la ciudad lo cuales depositan su confianza en nosotros y en el sistema educativo. Hoy dejamos de ser solo estudiantes de aula para convertimos en protagonistas de nuestro propio futuro y camino laboral”.
De la teoría a la práctica profesional
En representación de los estudiantes de 7º año de la Escuela ProA Técnica San Francisco, Joaquín Leiva destacó la formación técnica recibida durante siete años y el valor de estas nuevas oportunidades para su desarrollo profesional. “Estas capacitaciones nos permiten atravesar el puente entre lo que aprendimos en el aula y la realidad del trabajo”.
Además, remarcó el recorrido académico realizado: “Hemos pasado 7 años dentro de la institución, que nos ha formado con bases sólidas en aspectos teóricos, y esta oportunidad nos va a permitir transformar eso en experiencia real y desarrollar nuestra realidad profesional”.
También expresó entusiasmo por esta nueva etapa manifestando que “estamos ansiosos por escuchar a los trabajadores cuando nos compartan consejos, emocionados porque ya no se trata de aprobar un examen sino de resolver un problema real que tiene una empresa en la ciudad que depositan su confianza en nosotros y en el sistema educativo”.
Finalmente, concluyó destacando el cambio de rol que atraviesan: “Hoy dejamos de ser solo estudiantes de aula para convertirnos en protagonistas de nuestro propio futuro y camino laboral”.
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